О Полярисе

Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Полярис-Адыгея»

Центр создан приказом Министерства образования и науки Республики Адыгея от 17 мая 2019 года №543, как структурное подразделение Государственной бюджетной организации дополнительного образования Республики Адыгея «Республиканская естественно-математическая школа».

В рамках мероприятий «дорожной карты» создан Попечительский совет Центра, который возглавляет Глава Республики Адыгея Кумпилов Мурат Каральбиевич. На первом заседании Попечительского совета 16 июля 2019 года была утверждена стратегия развития на 2019-2021 годы и состав Экспертного совета.

Миссия центра

«Полярис-Адыгея» — это уникальная образовательная экосистема, созданная для выявления, развития и поддержки одаренных детей Республики Адыгея. Центр объединяет лучшие образовательные практики, современные технологии и инновационные подходы к обучению, создавая условия для раскрытия потенциала каждого ребенка.

История создания

Идея создания регионального центра поддержки одаренных детей в Республике Адыгея возникла в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Центр был создан по аналогии с образовательным центром «Сириус» в Сочи, адаптированный под специфику и потребности региона.

Структура управления

Центр функционирует под руководством Попечительского совета, который возглавляет Глава Республики Адыгея Кумпилов Мурат Каральбиевич. В состав совета входят представители органов государственной власти, ведущие ученые, педагоги и общественные деятели региона.

Экспертный совет

Экспертный совет формируется из числа ведущих специалистов в области образования, науки, культуры и спорта. В его состав входят профессора ведущих вузов, заслуженные учителя, тренеры и наставники, имеющие значительный опыт работы с одаренными детьми.

Образовательная модель

Центр реализует комплексную модель работы с одаренными детьми, включающую:

Выявление талантов — системная работа по поиску и отбору одаренных детей
Развитие способностей — создание индивидуальных образовательных траекторий
Поддержка и сопровождение — долгосрочное сопровождение развития талантов
Социальная мобильность — обеспечение равных возможностей для всех детей

Целевые группы

Центр работает с детьми и подростками в возрасте от 10 до 17 лет, проявляющими выдающиеся способности в различных областях:

Научно-техническое направление — математика, физика, химия, биология, информатика
Спортивное направление — различные виды спорта и физической культуры
Культурно-гуманитарное направление — литература, история, искусство, языки

Инфраструктура

Центр располагает современной материально-технической базой, включающей специализированные лаборатории, спортивные залы, творческие мастерские, библиотеку с электронными ресурсамина базе двух университетов АГУ и МГТУ, а также комфортабельные условия для проживания участников программ.

Партнерская сеть

Центр активно сотрудничает с ведущими образовательными учреждениями, научными организациями, предприятиями и общественными объединениями. Среди партнеров — Адыгейский государственный университет, Кавказский математический центр, ведущие школы и лицеи республики.

Руководство центра

Чумаков Роман Николаевич

Руководитель регионального центра выявления и поддержки одарённых детей «Полярис-Адыгея»

Имеет звание «Почетный работник общего образования РФ», победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНПО, Лауреат конкурса «Учитель года» Адыгеи – 2005, награжден почетными грамотами Министерства образования и науки РА.

Лаборатории центра

Лаборатория компьютерного моделирования, виртуальной и дополненной реальности

Создание виртуальных миров и интерактивных симуляций для обучения и исследований

Лаборатория робототехники и мехатроники

Проектирование и программирование роботов, автоматизация технологических процессов

Лаборатория спортивных наук

Исследование физиологии спорта, биомеханики и оптимизации тренировочного процесса

Центр дистанционного обучения

Организация онлайн-образования и разработка цифровых образовательных ресурсов

Лаборатория физика будущего

Изучение передовых направлений физики: квантовые технологии, нанофизика, оптика

Лаборатория астрофизики и космических систем

Исследование космических объектов, разработка спутниковых систем и астрономические наблюдения

Лаборатория прототипирования

3D-печать, лазерная резка и создание прототипов инновационных устройств

Мобильная лаборатория

Выездные исследования и образовательные программы в различных районах республики

Лаборатория органической и неорганической химии

Синтез соединений, анализ веществ и изучение химических процессов

Лаборатория дизайна и анимации

Создание графических проектов, анимационных фильмов и цифрового искусства

Лаборатория биохакинга

Инновационные эксперименты в биологии, генетике и биотехнологиях

Лаборатория математики

Фундаментальные и прикладные исследования в области математики, подготовка к олимпиадам

Лаборатория промышленной робототехники

Разработка и внедрение роботизированных систем для промышленного производства

Лаборатория биотехнологий

Применение биологических систем для решения технологических задач и создания новых продуктов

Лаборатория агротехнологий

Современные технологии в сельском хозяйстве, повышение урожайности и качества продукции

Образовательные программы центра

Интенсивные программы (школы)

Продолжительностью от 10 до 21 дня. Основными особенностями данных программ является проживание на базе инфраструктуры Майкопского гуманитарно-технического колледжа Адыгейского государственного университета и высокая образовательная нагрузка участников.

Регулярные программы (кружки)

Продолжительностью от 6 месяцев по 4-6 часов в неделю. Занятия ведутся по общеобразовательным предметам, таким как математика, биология, информатика, химия, физика; также по специальным предметам, таким как спутникостроение, виртуальная реальность, биохакинг, агро и биотехнологии, робототехника и мехатроника, прототипирование и 3D моделирование, а также занятия в творческой мастерской на базе лаборатории дизайна.

Основные задачи

Охват максимального количество школьников

Содействие повышению уровня профессиональной подготовки по приоритетным для Центра направлениям в Республике Адыгея.

Развитие условий для реализации потенциала

Развитие условий для реализации интеллектуального и личностного потенциала, профессионального самоопределения и становления детей независимо от их места жительства, социального положения и финансовых возможностей их семей.

Развитие новых форм включения детей

Развитие новых форм включения одарённых детей в интеллектуально-познавательную, художественную, физкультурно-спортивную и общественно-полезную деятельность с использованием потенциала инфраструктуры Центра и партнёров.

Создание системы «социальных лифтов»

Создание системы «социальных лифтов» для молодых талантов, объединяющей профориентационные, образовательные, спортивные, творческие, исследовательские и иные ресурсы для развития и профессионального становления детей.